Licenciatura en Artes Visuales
Modalidad Virtual
Perfil Profesional
Como egresado del programa de Artes Visuales, te convertirás en un profesional integral, con dominio disciplinar, experto en prácticas artísticas y educativas, con amplio conocimiento en el desarrollo de competencias relacionadas con la docencia, serás una persona capaz de fundamentar epistemológicamente y entenderás que el campo de conocimiento es dinámico y cambiante, que es actual y que requiere de una amplia creatividad y capacidad de reconocer las implicaciones que la diversidad humana tiene en los fenómenos sociales. Así mismo, entenderás a tu profesión, como un espacio de creación y reflexión, donde podrás generan y modificar los saberes continuamente, además de ello, abordarlos de manera científica a través de proyectos de innovación e investigación educativa.
Información General
- Bachilleres académicos o pedagógicos.
- Normalistas superiores.
- Técnicos laborales con algún énfasis en educación.
- Tecnólogos en educación.
- Homologantes de otras carreras de educación.
- Todos aquellos que sientan interés y motivación frente al quehacer pedagógico y propendan por el bienestar y la educación de la infancia.
Como egresado del programa de Artes Visuales, te convertirás en:
- – Experto en prácticas artísticas y educativas.
- – Desarrollo de competencias relacionadas con la docencia.
- – Formar epistemológicamente.
- – Generan y modificar los saberes continuamente y abordarlos científica a través de proyectos de innovación e investigación educativa.
- Somos pioneros en Colombia en el trabajo por la inclusión, desde hace 40 años.
- Nuestro programa responde a los requerimientos nacionales, que van a la vanguardia de la formación en Educación Infantil.
- Se aborda el estudio de los procesos educativos de la infancia desde un análisis científico riguroso en entidades reconocidas y de gran impacto para la sociedad.
- En nuestras clases se trabaja a partir de la aproximación a las situaciones educativas reales, considerándolas como experiencias propicias factores y condiciones generales de la educación.
- Formamos profesionales educadores capaces de liderar procesos educativos, en el marco de la inclusión y diversidad.
- Desde diferentes ejercicios buscamos que nuestros estudiantes construyan su conocimiento a partir de la relación entre la teoría, la práctica y la investigación como ejes fundamentales de su proceso de formación y desarrollo profesional.
Nuestro objetivo es formarte con las mejores capacidades de creación artística, en un contexto en el que tengas la habilidad de liderar procesos de producción y formación artística, a través del trabajo constante en el crecimiento, como vocación, de la diversidad y el humanismo. Lo anterior, por medio de ejercicios reflexivos, que generen en ti, apertura mental, flexible, y compromiso con los niveles más amplios de observación y problematización de la enseñanza en tu crecimiento profesional y conceptual.
De esta manera, ofrecemos espacios de producción y reconstrucción de conocimiento, es decir la construcción de saberes teórico-prácticos y actitudinales que te permitan realizar cambios conceptuales y prácticos, hacia tu proceso de crecimiento profesional y personal.
Plan de Estudios
| Materia | Créditos |
|---|---|
| Cátedra I. Diversidad e Inclusión | 2 |
| Competencias Comunicativas | 2 |
| Pensamiento Matemático | 3 |
| Competencias Digitales | 3 |
| Fundamentos de Pedagogía | 3 |
| Historia del Arte | 3 |
| Realidad y Representación | 2 |
| Materia | Créditos |
|---|---|
| Cátedra II. Plan de Vida | 2 |
| Argumentación y Producción de Textos | 2 |
| Inglés I | 3 |
| Historia del Arte Latinoamericano | 3 |
| Lenguaje del Dibujo | 3 |
| Teoría de la Imagen y el Lenguaje Visual | 2 |
| Fundamentos de Didáctica | 3 |
| Materia | Créditos |
|---|---|
| Historia Contemporánea de las Artes Visuales | 3 |
| Inglés II | 3 |
| Investigación educativa | 3 |
| Lenguaje Fotográfico y Cinematográfico | 3 |
| Didáctica para la Representación de la Realidad | 3 |
| Currículo | 3 |
| Materia | Créditos |
|---|---|
| Definición Estética de los Objetos Artísticos Visuales | 2 |
| Inglés III | 3 |
| Gestión digital e innovación | 3 |
| Lenguaje de la Estampación,Grabados e Intaglios | 3 |
| Didáctica para la Construcción del Discurso en Artes Visuales | 3 |
| Práctica I: Realidad y Representaciones del Arte Visual | 5 |
| Materia | Créditos |
|---|---|
| Inglés IV | 3 |
| Lenguaje Escultórico | 3 |
| Didáctica para la Producción de Objetos Artísticos Visuales | 3 |
| Evaluación | 3 |
| Práctica II: Materialización del Discurso y Lenguaje Visual | 6 |
| Materia | Créditos |
|---|---|
| Electiva de Profundización | 2 |
| Inglés V | 3 |
| Cultura Visual: Estudios Visuales | 2 |
| Didáctica para la Enseñanza del Arte Visual | 3 |
| Práctica III: Producción de Objetos Artísticos Visuales | 8 |
| Materia | Créditos |
|---|---|
| Electiva de Profundización | 2 |
| Inglés VI | 3 |
| Procesos Investigativos | 3 |
| Práctica IV: Proyectando la Enseñanza de las Artes Visuales | 10 |
| Materia | Créditos |
|---|---|
| Electiva de Profundización | 2 |
| Pensamiento Político y económico | 2 |
| Taller Instrumental | 3 |
| Práctica V: Innovación y Práctica Docente | 11 |
Pregunta por opciones de Financiación
"Vigilado Ministerio de Educación"
Licenciado/a en Artes Visuales
Resolución de aprobación No. 548 del 26/02/2021.
Programa ofertado y certificado por la Corporación Universitaria Iberoamericana – EIDEC actúa únicamente como operador comercial autorizado.
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